სადიაგნოსტიკო წერა
აფასებს საბაზისო ცოდნას — რა იცის მოსწავლემ და რამდენად კარგად აქვს ათვისებული სკოლაში მიღებული სასწავლო მასალა.
რეიტინგული და სადიაგნოსტიკო წერები
წერები სკოლაში მოსწავლეთა ცოდნისა და უნარების შეფასების მიზნით ტარდება — სადიაგნოსტიკო წერა აფასებს ცოდნას, ხოლო რეიტინგული წერა აფასებს უნარებს. ამ გვერდზე ქვეყნდება წერების გრაფიკები.
რეიტინგული წერა
აფასებს უნარებს — რამდენად ეფექტიანად შეუძლია მოსწავლეს მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება. VII–XII კლასებში მისი შედეგი რეიტინგში წლიური ნიშნის თანაბარი წონით აისახება.
შაბათის წერა
ტარდება გამოცდებისთვის მოსამზადებლად — ეროვნული და საშემოდგომო გამოცდებისთვის, ასევე სარემედიაციო და საკონსულტაციო მუშაობის დაგეგმვის მიზნით.
როგორ განისაზღვრება მოსწავლის რეიტინგი
VII–XII კლასებში რეიტინგი განისაზღვრება ყოველ სასწავლო წელს და დგება თითოეული კლასის ყველა პარალელის მონაცემების საფუძველზე:
- ყველა აკადემიური საგნის წლიური ნიშნის საშუალო;
- რეიტინგულ წერებში მიღებული ქულების საშუალო;
- ორივე მაჩვენებლის შეჯამება და მიღებული შედეგის დამრგვალება მთელ რიცხვამდე;
დეტალურ პირობებსა და კონკრეტულ თარიღებს განსაზღვრავს სკოლის სამოქმედო გეგმა და შინაგანაწესი.
წერების გრაფიკები
წერების გრაფიკები გამოქვეყნდება ამ გვერდზე შესაბამისი ინფორმაციის ხელმისაწვდომობისთანავე.